استطلاع: جائحة كورونا في المانيا أدت إلى تقصير في التعلم لدى الأطفال

اخبار المانيا- أفادت نتائج استطلاع أجراه معهد (فورسا) لقياس الرأي بتكليف من مؤسسة روبرت بوش،  أنّ جائحة كورونا أدت إلى تأخر التعليم عند الطلاب .
ووفقاً للنتائج، قال 27% من المعلمين ، إن الجائحة أدت إلى تفصير يمكن ملاحظته لدى أكثر من نصف الطلبة. فيما رأى 11% من المعلمين أوجه التقصير هذه لدى كل الطلاب تقريبا.
و قال 29% إنهم يتوقعون حدوث أوجه التقصير هذه لدى أقل من نصف الطلاب.
من جهة أخرى، أفاد المعلمون أن طلاب الدمج بالذات هم أكثر من يعانون من ظروف كورونا . حيث رأى 54% من المعلمين أن التقصير وجد لدى أكثر من نصف هؤلاء الطلاب.
كذلك أشار المعلمون في الاستطلاع إلى سوء التجهيز الرقمي للمدارس في المانيا. و قالوا أنه لم يحرز تقدماً رغم أزمة كورونا، و ذلك وفقاً ل 61% ممن شملهم الاستطلاع.
وقال 62% إنهم تعلموا استخدام تقنيات رقمية لنقل وتحميل محتويات تعليمية جديدة ومنها على سبيل المثال إصدار مقاطع فيديو للشرح، وكانت هذه النسبة بلغت 36% في استطلاع الخريف الماضي.